游戏是孩子玩的,可以说是自学和发展。在游戏中,我们总能找到认真、专注、乐于探索、不断尝试、相互分享的自学质量在孩子们身上大大唤起。让孩子成为自学和探索的主人,创造对自学能力的接受和热情,应该是幼儿园课程活动达成协议的最终目标。
新学期,新的茁壮,在童年的庭院里,孩子们有什么茁壮的故事?让我们通过老师的仔细观察和记录来考虑。小魔尺的大魅力在初次认识魔尺的时候,孩子们的魔尺造型基本上是枪、棒、剑。我们不会让孩子们在每天的入园时间、地区活动时间等地玩魔尺。孩子们可以自由组合,随意改变自己的魔尺,不管孩子的形状是否相似,都可以作为玩具,一开始就被允许,以确保自己和其他孩子的安全为前提。
这样,经过一段时间的思考和发现,孩子们对魔尺的喜好只会减少,而且有属于他们的独特游戏,没有教授,没有简单的技术,有孩子真正孩子兴趣的想象和构造,我认为这是我们想的结果。
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